关于举办2020年微课教学比赛的通知

发布人：网络与教育技术中心发布时间：2020-05-13 浏览次数:1266

各二级学院、体育教学部，各部门：

为推荐优秀微课及微课程作品参加江苏省高校微课教学比赛，推动我校教师专业发展和教学能力提升，促进信息技术在教育教学中的广泛应用，提高教学效果和教学质量，经研究，决定举办“常州工学院2020年微课教学比赛”，现将有关事项通知如下。

一、参赛对象

本次比赛参赛对象为全校教职工。

二、比赛内容

比赛分为微课和微课程两种类型：

（一）微课

1.微课指依据课程大纲和教学要求，以先进教育思想和教学理念为指导，以使学生自主学习达到最佳效果为目标，经过精心的信息化教学设计，以视频、动画等形式记录或展示教师围绕某个（某些）知识点（技能点）开展的简短、完整的教学活动。

2.微课重点考察教师针对特定教学任务，充分、合理运用信息技术、数字资源和信息化教学环境进行教学设计和实际教学，并将教学的过程制作成为学习资源的能力。参赛教师在自己承担的课程中选取教学重点难点作为参赛作品的内容，内容要聚焦，主题要突出，能解决实际教学重点难点，并已应用于实际教学，学生学习效果突出。

3.微课作品以视频格式报送，视频时长5-10分钟为宜，一般不超过15分钟，并同时提交该作品的教学设计文稿。

（二）微课程

1.微课程指依据课程大纲和教学要求，以先进教育思想和教学理念为指导，围绕某个主题，以系列微课为主要教学资源，经过精心信息化教学设计，以在线方式开展的、学生自主学习为主的简短课程。

微课程可以是简短的线上慕课课程（如MOOC、SPOC等），可以是在线的虚拟仿真实验教学微课程，可以是在线的创新创业类或思想政治理论课类线上社会实践微课程，或者其他类型的微课程。

2.微课程重点考察教师针对教学内容完成教学设计、制作在线课程、组织在线教学达成教学目标的能力。微课程教学目标准确、教学资源丰富、教学活动有效、教学流程完整、技术应用恰当，能引导学生在线自主学习和协作学习，突出解决教学的重难点。

3.参赛作品需提供在线使用的网址、帐号和密码供评审专家在线评审，同时提交该微课程的教学设计文稿。

三、作品要求

1．以二级学院（体育教学部）为单位组织参赛，可以个人或教学团队的名义报名。以教学团队名义报名的团队成员须为我校在职教职工，成员不超过3人，主讲教师为第一完成人。

2．技术要求

（1）微课：视频格式（MP4格式），文件小于200M。具体指标要求为：视频压缩采用H.264（MPEG-4 Part10：profile=main，level=3.0）编码方式，动态码流的最高码率不高于2500Kbps，最低码率不得低于1024Kbps，帧率为25fps，分辨率不低于720×576（4:3）或1024×576（16:9），音频采样率48KHz，码流率128Kbps（恒定）。